dijous, 29 de gener de 2015

Imatges de l'últim capítol

  
  • Novel·la psicològica (com "la magdalena" de Marcel Proust): boletes vestit/ anissos de la infantesa
  • Sagrat Cor de Jesús (a la capçalera del llit del vigilant)
  • Secret (nou punt de vista): el vigilant l'havia canviada de casa!
  • Persona que l'abandona surt corrent però acaba vomitant a la cantonada
  • Per culpa del gos que ensumava l'embolcall, no va perseguir aquella persona
  • Barreja dos temps (com en El gelat rosa):
    • Present: tots dos beuen til·la (olor de malalt)
    • Passat: amagada amb els rosaris-collaret de la senyora Magdalena amb el vestit de monja
 
    • Passat: cada mes ell els portava una bosseta de til·la del seu til·ler i un saquet d'anissos
    • Present: flor de la til·la ensopeix. No s'havia acostumat a dormir de nit. Pregunta: com era la persona que la va deixar?
    • El senyor Jaume i la senyora Magdalena són morts. Ell és l'únic que els ha portat flors al cementiri: crisantems o roses blanques, mai clavells
    • Passat: mania de fugir de l'ocell mort a la gàbia. Quan va marxar, els senyors vivien com si ella hi fos (fer i desfer el llit...) Un dia es van barallar per un passador (el de l'Eusebi!) i van començar a viure separats: ell a la torratxa i ella a baix amb els gats. Primer mor el senyor i després ella puja a viure a la torratxa (hi havia goteres, que el senyor tapava però ella ho desfeia a cops de martell)
  • Les vares de Jessè (símbol) no se li feien (per culpa dels gats?) 

    • Passat: pudor del pou on ells llençava els gats. Un gran esvoranc al sostre... no havien pagat la hipoteca. Al cap de dos mesos, una excavadora s'ho va endur tot. Recorden el llimoner que es va esqueixar: ella va anar a comprar ràfia...
    • Present: es frega l'ull. El vell amb una nafra morada, dins el carro de morts, volant (imaginacions). Desitja ser enterrada al mateix nínxol (complex d'Èdip), tots dos una flama. Ella li comprarà un jersei, una cacatua, un roser de roses rosa gairebé blanques... i anissos: tot era més gran i jo més petita (Alícia en el país de les meravelles...)
    • Passat: jardí amb sorra d'olor de mar, tothom la mirava com dormia... "Pobre marit el dia que en tingui!"
    • Ell, el vigilant, li posa el nom (record personal). Una nena com un gatet...


dilluns, 26 de gener de 2015

Més símbols rodoredians


Nard

Seguint el model del bloc de Mercè Rodoreda de la professora de la UdG Mariàngela Vilallonga (enllaç aquí), cerqueu cinc símbols (dos dels quals han de ser de caràcter sexual) dins la novel·la El carrer de les Camèlies.

  • imatge
  • fragment on apareix el símbol
  • explicació del símbol amb les vostres paraules

dijous, 22 de gener de 2015

El convidat: Àngel Pons

L'Àngel Pons, exalumne de l'Institut Vidreres, ens ha explicat la seva vida com a estudiant, primer de batxillerat i després de periodisme, i finalment com a professional a TVE1 de Catalunya.

Amb una vocació ben clara des de petit, va ser un dels creadors de TVMaçanet amb només 16 anys, va col·laborar a diferents diaris i cadenes de ràdio mentre estudiava fins que va aconseguir el seu somni: treballar a la televisió.

Gràcies, Àngel, esperem veure a la tele el teu nou projecte! 




dissabte, 17 de gener de 2015

Complex d'Èdip

Complex d'Èdip: busqueu informació sobre aquesta malaltia i responeu les qüestions següents:

En què consisteix aquesta malaltia? Qui la va descobrir? Per què té nom d’un personatge mitològic? Qui era Èdip? Quin personatge pateix aquest trastorn a El carrer de les Camèlies? Com ho descobreix el lector? Cecília també el pateix, quin nom rep aquesta malaltia en el cas de les dones?

Copieu tres fragments de la novel·la (poseu-hi el capítol) on es vegi clar que els personatges pateixen el complex d’Èdip.

diumenge, 11 de gener de 2015

Expressió i argumentació

 

Llegiu aquests dos articles sobre la matança al Charlie Hebdo (enllaços: aquí i aquí) i feu una redacció sobre la llibertat d'expressió avui dia. Heu d'utilitzar obligatòriament els mots següents: 

1. gihadisme
2. llibertat d'expressió
3. solidaritat 
4. integració dels immigrants

diumenge, 4 de gener de 2015

Exposicions orals sobre El carrer de les Camèlies



Cal anar llegint i prenent notes(per poder participar oralment a l'aula) dels 4 capítols de cada dia de la novel·la de Mercè Rodoreda:

  • divendres 9 de gener: del 13 al 16, Laia Casadellà i 17 al 20, Mariam Lahrach FET
  • dimarts 13 de gener: del 21 al 24, Arnau Ciurana FET
  • dimecres 14 de gener: del 25 al 28, Estel Marquès FET
  • divendres 16 de gener: del 29 al 33, Pol Oliver i Tània Cortés FET
  • dimarts 20 de gener: del 34 al 38, Sarah de Rossi i Maria Ferrer FET
  • dimecres 21 de gener: del 39 al 42, Clàudia Hereu FET
  • divendres 23 de gener: xerrada del periodista Àngel PONS
  • dimarts 27 de gener: del 43 al 46 Ainhoa Cunill FET 
  • dimecres 28 de gener: del 47 al 50 Laura Badia i Janire Álamo FET
Els alumnes que presenten oralment els capítols han de fer un "breu" resum de l'argument i centrar-se en la cerca d'indicis o símbols rodoredians (colors, plantes...) que ja han aparegut en els capítols anteriors!!!